感谢各位评委老师，今天我试讲的题目是“亿以上数的认识”，下面开始我的试讲。
上课，同学们好，请坐。同学们，在上课之前，我们先来看一张图片，请看大屏幕。同学们看完这张图片有什么感受呢？对，我们地球上人口非常多，地球忍不住都呐喊啦：“我都快背不动啦！”同学们，那你们知道全球有多少人吗？我们一起来看一下这个数据，同学们，你们会读吗？好，同学们都摇了摇头，没关系，今天我们就一起走进数学课堂，一起来学习亿以上数的读和写。
好，同学们，我们一起来看一下这个数。读亿以上数的时候，我们要先给这个数分级，每四个数位为一级。
好的，同学们，我们一起来看，老师已经给这个数分好数位了。读亿以上数的时候和读亿以内数的读法是一样的，我们从最高位读起。读到亿级以及万级的时候，我们要在数的末尾加上一个“亿”字或者“万”字。现在哪位同学来试着读一读这个数？你第一个举手，就请来读一读吧。嗯，他说这个数读作“70亿”，同学们，他读得对不对？非常正确。好，请坐，老师把它写下来。
我们接着再来看一下下面这两个数该怎么读呢？请同学们前后桌四人围一个小组，一起试着读一读，并总结出亿以上数的读法。老师给大家5分钟的时间，开始吧。
好，时间差不多了。老师在巡视过程中发现同学们讨论得非常积极，现在哪位同学愿意向大家分享一下你们组的讨论成果呢？诶，老师看一组同学手举得像小树林一样。一组代表，请你来说一说。嗯，一组同学说下面这个数读作“10040002000”，同学们，一组同学读得对不对呢？非常正确。那老师这里有一个疑问，这里这么多0，为什么你不读呢？一组同学说了，每级末尾不管有几个0都不读，说得非常好，请坐。我们再来看一下下面这个数怎么读，哪位同学来说一下？嗯，6组同学已经跃跃欲试了。6组代表你来说一说吧。
嗯，6组同学说第三个数读作“400300000500万”，同学们，那他为什么只读一个0呢？好，6组代表你来说一说，你说其他数位上有一个0或者连续几个0都只读一个0，读得很正确，总结得也很到位。好，请坐。也就是我们亿以上数的读法是：从最高位读起，读到亿级以及万级的时候，要在数的末尾加上一个“亿”字或者“万”字，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0都只读一个0。好，同学们，这就是亿以上数的读法，那亿以上的数你们会写吗？
好，同学们，我们看怎么写呢？同样的，我们可以按照亿以内数的写法来写，先看这个数有几级，从最高位写起。好，我们看“3亿”，找到“亿”字，“亿”字前面是3，就写3。其他数位上一个单位也没有，就写0占位。