感谢各位评委老师,今天我试讲的题目是《线段、直线和射线》,下面开始我的试讲。

  上课!同学们好,请坐。同学们,走进大自然,才能感受大自然的美。看林间小路,远远望去就像一条线;阳光穿过树林,一缕缕阳光很温暖,也如同一条条的线。这些线,让生活装满了五彩缤纷。今天这节课,我们就一起走进线的世界,去探索其中的奥秘。

  下面我们就一起来认识一下线段、直线和射线。同学们,你们看老师手中拿的是什么?对,是一条线。那老师将它的两端拉紧,我们可以看作什么?可以看作一条线段。那线段该怎么画呢?请同学们在你们的练习本上画一条线段,老师也在黑板上画一条。好,开始吧。

  好,同学们,老师看大家都已经画完了,让哪位同学来说一下你是如何画的呢?你第一个举手,就请你来说吧。嗯,这位同学说他是先画两个端点,然后再用直尺将这两个端点连接起来,就成了一条线段。你画得可真准确。好,请坐。

  那同学们,我们来观察一下这条线段还有什么样的特点呢?好,离老师最近,你来说一说吧。嗯,这位同学说线段有两个端点,而且它的长度是有限的,所以它可以测量。你的目光真敏锐。好,请坐。

  为了表示方便,我们通常用字母来表示,我们用字母A和B来表示两个端点,那这条线段就可以叫做线段AB,或者叫做线段BA。

  好,同学们,那老师现在在线段的基础上,向它的两端无限延伸,我们一起来看看,这条线相对于线段还有什么样的变化呢?请同学们同桌之间相互交流一下。

  老师听到同学们的讨论声渐渐小了,哪位同学来说一说?你坐得最端正了,就请你来说一说吧。嗯,这位同学说,因为它向两端无限延伸,所以它没有端点,它的长度是无法测量的。说得非常正确,看来你有认真思考问题。好,请坐。

  像这样的线,我们就把它叫做直线。那我们在直线上任取两点,用A和B表示,这条线就叫做直线AB,或者叫做直线BA。我们也可以用小写字母l来表示,也可以叫做直线l。

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《四年级上册数学 线段直线和射线 无生试讲稿高质量教师资格证面试逐字稿-1,911字》.doc
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