上课，同学们好，请坐。
同学们，今天在上课之前，老师为大家带来了几张图片，请同学们仔细观看。好，有谁知道这第一张图片上面是什么呢？好，这位男生第一个举手，就请你来说。嗯，没错，上面是枫叶。那它是什么颜色的呢？是火红的、鲜红的。你的用词真准确呀。好，请坐。
来，那我们再来看第二幅图片，这又是什么呢？好，你已经跃跃欲试了，就请你。嗯，没错，这是一片金黄色的稻田，其他同学同意吗？看来你的生活储备很丰富，请坐好。
同学们，那你们知道这些事物，它们都是出现在哪个季节吗？没错，就是秋天，秋天是红火的、丰收的季节。那今天就让我们一起来走进一首诗歌——《山行》，我们来看看唐代诗人杜牧笔下的秋天又是什么样子的。
伸出手指和老师一起板书课题。接下来老师为大家范读一下整首诗歌，在老师朗读的过程中，请同学们纠正读音，并且明确整首诗的朗读节奏。那现在老师开始：《山行》 唐·杜牧，远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
好，老师读完了，你们刚刚有仔细听吗？在这之前，老师先为大家强调一个字的读音，这个“径”字我们应该读“jìng”，没错，要注意它是一个后鼻音。
好，那接下来请同学们合上你的课本，谁愿意来为大家展示一下你的学习成果呢？老师已经将这首诗放在了PPT上面。
好，哪位同学愿意当小老师？好，就请你来试试看。嗯，好，请坐。那其他同学觉得他读得怎么样？没错，声音非常的洪亮，而且节奏掌握得也很好。真不愧是我们班的小小朗读家呀。
好，那现在我们读完了这首诗歌，我们再来看一看它的题目——《山行》。这个题目是什么意思呢？有同学知道吗？好，请你来说说看。嗯，没错，就是指在山中行走。
好，那同学们，诗人在山中行走，究竟他看到了什么样的景象呢？我们来仔细地赏析一下这首诗。下面老师给同学们10分钟的时间，请同学们前后四人为一小组合作讨论一下哪句诗让你的印象最深刻，并且你可以结合着书下注释来简单地翻译一下。
好，同学们开始吧。
好，听到同学们讨论声渐渐小了，相信大家问题也解决得差不多了。来，哪一个小组的代表愿意率先发言呢？好，第一小组已经全员举手了，就请你们来说。嗯，你们最感兴趣的是一二句：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”那这里，老师考考你们，知道这一句中都描写了哪些景物吗？嗯，好，有寒山，还有石径。嗯，白云还有人家，找得很全面。那老师现在也把这些景物画在黑板上。
好，同学们，那现在老师想问问你们知道“石径”是什么意思吗？没错，它指的就是石头小路，就像老师黑板上画的这样。那这条石头小路有什么特点啊？提示一下，其实这句诗中有一个字能够表现出来。嗯，没错，就是这个“斜”。“斜”可以怎么组词啊？倾斜。所以说从这个字中我们就可以看出来，这条小路不是平坦的，而是弯弯曲曲的。好同学们，这个字的意思是倾斜，但是我们大家在写这个字的时候可不要写得歪歪扭扭的。那老师现在在黑板上示范一下，注意一下它的左边是一个“余”字，右边是一个“斗”字，这个字的书写一定要注意一下。