八年级上册物理 光的直线传播 无生试讲稿高质量教师资格证面试逐字稿-1716字

　　同学们，准备好了吗？好，上课。

　　同学们，好，请坐。

　　同学们，首先老师问大家一个问题，一个西瓜在被切开之前是什么颜色的？嗯，有同学说它是红色的，还有同学说它的瓤可能是黄色的。那老师告诉大家，其实它是黑色的。同学们都很惊奇，这是为什么呢？因为一个物体，如果它自身不发光，也没有反射来自其他物体的光，那么它就是黑色的。看来，没有光就没有五彩斑斓的世界。那么，光是怎样产生的？又是如何传播的？带着这些问题，我们就一起来学习光的直线传播。

　　首先，请同学们模仿声源的定义，给光源下个定义。好，你举手最快，你来说。他说：“能够发光的物体叫做光源。”你也非常善于思考。好，请坐。

　　那么，我们知道月亮它自身并不会发光，但是它却能够反射来自太阳的光。那月亮也是光源吗？我们应该如何修改光源的定义更加合适？对，能够自行发光的物体叫做光源。

　　那么，我们的生活中有哪些光源？嗯，老师听到同学们说有太阳、萤火虫还有水母，它们是自然光源。还有同学说正在发光的灯泡以及点燃的蜡烛，它们是人造光源。

　　那么，光源发出光之后，它是如何传播的？嗯，我们来看一幅图，生活中我们都会发现手电筒发出的光，以及夜晚摩托车的车灯发出的光。我们会发现光束是沿直线传播的。那到底是不是这样？请靠窗的同学拉上窗帘。老师手里有一个激光笔，向空中射入一条光线，大家观察一下光在空气中是怎样传播的？大家说沿直线传播。那接下来老师将一束光斜射入水中，光在水中又是如何传播的？好，第三排这位同学，他说光在水中也是沿直线传播。大家再仔细地观察一下，这样描述准确吗？他说不准确，因为他发现虽然光在水中是沿直线传播的，但是在空气和水的交界处却发生偏折。那我们应该如何描述光的传播情况呢？嗯，光在同种均匀的介质中沿直线传播。你的思维非常敏捷。好，请坐。