同学们做好上课准备了吗？都做好准备了。老师早就听说咱们四一班的同学学习特别认真，今天一见，这面貌果真不一般，个个都坐得很精神，老师不禁期待你们接下来的表现了。
“上课！”“同学们好，请坐。”
同学们，人们都说眼睛是心灵的一扇窗户，透过这扇窗，我们可以看到他人的喜怒哀乐，洞察他人的善意或恶意。那你们知道天窗开在哪吗？透过天窗又能看到什么呢？让我们怀着这份好奇，一起走进茅盾先生笔下的《天窗》，来一探究竟。伸出手和我一起板书课题，注意提笔及练字。
“齐读课题。”声音非常响亮。课前，同学们对这篇课文已经进行了初步的预习，大家预习的结果如何呢？老师来验收一下，来看题目上的“词语大闯关”挑战。好，请这位勇敢的小姑娘你来读一读。读完了谁来做评委呢？好，请你停一停。嗯，她的声音非常响亮，吐字也清晰，但是有个字音读得不太准。你的耳朵真灵，是哪一个？“慰藉”的“藉”，应该读作四声。是的，请坐。看，老师把这个词写下来，请你再来读一读。这一次读得很正确了，我们一起读“慰藉”。“慰藉”是什么意思呢？后排的男同学你来说。你通过查字典了解到“慰藉”是安慰、抚慰的意思，你可真会学习，遇到不理解的字词知道去请教不会说话的老师——字典。好，我们一起来把这个词语读两遍。恭喜同学们顺利闯过了词语关，相信读课文就会很顺利了。
现在请大家打开课本默读课文，来解决我们开头的疑问：这天窗到底开在哪里了呢？又为什么开天窗？开始读吧！老师看到同学们都已经放下书坐端正了，有答案了吗？你想给我们分享？嗯，天窗是指在屋顶上开的窗户，乡下人会在屋顶挖一个方形的洞，装上一块玻璃，这就是天窗了。嗯，你了不起，你真会发现，而且说得也明白。
那又为什么开天窗呢？你已经迫不及待了哦！因为乡下的房子都是木板窗，遇到大风下雨的天气就要把窗户关上，整个房间里就会变得黑洞洞的了，所以要开天窗。你说话很有逻辑性，用上了“因为……所以……”这组关联词把开天窗的原因给大家解释清楚了。通过同学们的发现，我们知道了天窗开的位置，也知道了开天窗的原因。老师发现，文中两次出现了“这时候小小的天窗是你唯一的慰藉”。我不禁好奇了，这时候是什么时候呢？天窗又给孩子们带去了怎样的慰藉呢？让我们带着疑问再次走进课文，请看自学要求：
任务一：边读边标，画出相关句子。
任务二：在句子旁边写下你的感受，做好批注。
任务三：把句子多读几遍，读出自己的体会。
下面请同学们带上任务，开启你们的自学之旅吧。
老师看到同学们在书上都留下了自己思考的痕迹，非常好。哪个小组来跟我们分享一下你们的学习成果呢？好，智慧组最先举起了手，请你们小组代表来说。嗯，“这时候”指的是夏天雷雨来临的时候，孩子们就会被关进黑洞洞的房间。是，从前面我们了解到，只要是刮风下雨的天气，就得把木板窗关上，整个房间就黑洞洞的了。如果你们被关在这个房间里会有怎样的感受呢？你想说。嗯，会觉得很苦闷，好想出去玩呀。是呀，可惜外面在下雨呢。你也想说？会觉得很无聊，到处都是黑漆漆的，什么都没有。是的，在这样的房间里难免会觉得苦闷无聊。