同学们，准备好了吗？好，上课。
同学们好，请坐。同学们，老师这里有一枚硬币，把它放到讲桌上，硬币的前方放一个小木块作为障碍物，硬币的后方有一个和硬币厚度相同的笔记本。现在老师沿着笔记本的平行方向去吹一口气，你们观察到什么现象？硬币跳起来了。那么硬币为什么会跳起来？带着这个问题，我们就一起来学习流体压强与流速的关系。
要探究流体压强和流速的关系，首先我们得知道何为流体。气体和液体统称为流体，也就是说我们要探究流体压强与流速的关系，就得分别探究气体、液体的压强与流速的关系。
首先我们来探究气体。请同学们拿出课前准备好的两张白纸，竖直放置。如果我们向纸的中间去吹一口气，会发生什么现象？嗯，有同学说纸会往两边飞。那到底是不是这样？就请同学们前后桌四人为一小组做一下这个实验，并且思考一下发生实验现象的原因是什么。好，给大家5分钟的时间，现在开始。老师提醒大家，我们可以从力的角度去分析。
刚才同学们实验做得都很认真，讨论得也很激烈。那么你们观察到怎样的实验现象？你手举得最快，你来说。他说纸没有向两边飞，而是向中间靠拢了。嗯，大家同意他的说法吗？都同意，看来同学们实验做得都很成功。好，请坐。
那么发生这种现象的原因又是什么呢？好，第四小组代表你有想法，请你来说。非常好。当我们向纸的中间吹气的时候，气体的流速发生了变化，而此时纸向中间靠拢了，也就是说纸的运动状态发生了变化。那么运动状态发生变化的原因是因为它所受到的力发生了改变。我们就把这张纸左侧受的力记为F1，右侧受的力记为F2。因为此时纸是向中间靠拢的，所以F1大于F2。又由于这张纸左右两侧受力面积是相同的，由力的关系，我们就得到了压强的关系，也就是说气体的流速越快，压强越小。嗯，这位同学分析得非常详细，好，请坐。
由此我们就得到了气体压强的关系，大家一起来说，对，气体的流速越快，压强越小。那么液体压强也有相同的结论吗？请同学们拿出老师为大家准备好的一个水槽以及两颗乒乓球，把两颗乒乓球相隔一段距离放到水槽中，用注射器向乒乓球的中间去喷水。那么你们观察到乒乓球是怎样运动的？产生这种现象的原因又是什么呢？好，第三小组代表，他说两颗乒乓球也是向中间靠拢了，也就是说液体的流速越快，压强也是越小的。总结得很到位。好，请坐。