上课，同学们好，请坐。这节课，我们来学习第四章第一节——牛顿第一定律。
好，这节课老师拿了一个小车，我们来一起看一下。老师推这个小车，它往前面走一段距离，当老师这个推力消失时，我们会发现这个小车也停止了。那老师想问问同学们，这是不是就证明了老师给小车的推力才是维持小车运动的原因呢？唉？我听到有同学说不是。但是在2000多年前，亚里士多德就提出了“力是维持物体运动的原因”。那我们想一想，他是怎么得到这个结论的呢？对，就比如说老师刚刚推这个物体，它才动，不推它就不动，对吧？我拿这本书，它才动，我放在那不动了，书就不动了。所以说，亚里士多德是通过生活经验得到“力是维持物体运动的原因”这个结论的。我们先来写一下：亚里士多德，他认为力就是维持物体运动的原因。
那我刚刚听到同学们说他的这个观点是不对的，那我们能不能找到一些生活中的实例可以反驳他？哎，好，这位同学。哎，很好，请坐。这位同学说我们踢足球的时候，只有踢的那一瞬间对足球施加了一个力的作用，但是足球离开我的脚以后，还飞行了很远的一段距离才停下来，哎，很好。再比如说老师拿的这个小车，我这次，哎，我把它使劲一推，我们会发现小车在脱离老师手以后还是往前运动了一段距离才停下来。
那现在问题来了，为什么这些物体在离开我们的施力物体以后，它还会运动一段距离呢？为什么最后还是停下来了？有同学说是因为惯性，它才往前面走了一段距离。那为什么最后还是停下来了哦？我听到后面这位同学说是因为有摩擦力的作用，很好。我们这节课就来进一步地探究一下。其实伽利略也和大家的想法一样，他也是通过生活中的一些例子去反驳了亚里士多德的观点。伽利略他就认为力并不是维持物体运动的原因，并且伽利略不是简单地通过我们所说的这些生活中的例子，他还做了一个非常著名的理想斜面实验，我们来一起看一下。