好，同学们上课。嗯，请坐。
同学们，在正式上课前，老师和大家来玩一个猜一猜的小游戏。请同学们听老师的描述，来猜一猜老师讲的是什么。它是社会生活的百科全书，人民权利的保护之书。我听到有同学说是法律，其实老师描述的是某一部具体的法律。听我接下来的描述，7篇，1260多部法条创下了立法的新纪录。对，它就是民法典，它被称为科学之典。有没有同学知道它科学之处在哪里？有同学说是因为从我们的出生到死亡在民法典中都有涉及；还有同学说是因为民法典能够保障我们的基本权利。那么今天我们就透过民法典来学习科学立法，请同学们快速阅读教材的相应部分内容，做好课前的预习工作。
好，老师看同学们都渐渐地抬起头来了。提到科学立法，我们就不得不讲一讲它的内涵。接下来，老师给同学们带来一个民法典的编纂过程视频，相信同学们通过这个视频，能够对科学立法的内涵有更深层次的了解。请看大屏幕。嗯，视频播放完了。通过刚才的这个视频，你有没有感受到科学立法的内涵呢？这位同学，老师看你刚才看得比较认真，你来说一说。噢，他说科学立法的内涵是要尊重我们客观规律的需要。为什么呢？因为我们民法典在编撰的过程中，是根据我国的国家发展状况、我国的国情以及我们人民的生活水平来编撰这个法律的。看来你刚才看视频看得非常认真，请坐。还有没有同学来补充？同桌，你来补充。噢，他说我们民法典的编撰要保障人民的权利，为什么呢？因为在刚才的民法典编纂过程中，广泛地集中民意，不断地集中民智，听取人民的意见，并且根据人民的意见不断对民法典进行修改和整理。看来你也有不同的看法，请坐。其实在刚才的视频当中，我们也不难发现，民法典在编撰的过程中也能够体现我国的国情。因为我国是一个人民民主专政的社会主义国家，与其他国家不同的是，我们国家始终把人民的利益放在首位。由此我们也不难发现科学立法它的三个重要内涵：第一个，尊重客观规律的需要；第二个，反映国情的客观规律；第三个，要保障人民的权利。
好，其实在刚才的视频当中，我们也可以看到有不同的主体在为我们的民法典出谋划策。那接下来请同学们可以结合老师在课前发下去的探究单，或者是刚才的这一个视频，来思考一下在编纂民法典的过程中有哪些主体在发挥作用呢？老师给同学们2分钟的时间思考。嗯，时间到，有没有同学来分享一下你的答案？唉，这位同学，老师看你举手最快，你来说。噢，这位同学说，在刚才民法典的编撰过程中，我们的国务院在发挥着非常重要的作用。国务院、党中央多次在文件当中提出了要编纂民法典这一重要举措，也说明了我们民法典编纂它的科学性与重要性。诶，看来你提取材料信息的能力非常准确，请坐。还有同学有不同的意见。嗯，后排那位同学，老师看你的屁股都快离开板凳了。你来说，他说在我们民法典的编撰过程中，全国人大在行使我们的立法权，不断地在修改和整理我们的法律。看来这位同学知识迁移能力非常强大，运用了我们之前全国人大所学的知识。请坐。好，老师刚才看到我们的视频当中还有不同的主体也在发挥作用，还有谁啊？靠窗那位同学，你来说。靠窗那位同学说是人民群众的力量。因为在编纂民法典的过程中，我国在政府的门户网站上面征求民意，集中民智，听取人民的意见，不断地让我们的法律变得更加科学和完善。你也发表了自己不同的看法。请坐。那么老师讲到这里也有一个疑问，在我们的民法典编撰出来过后，是由谁来进行颁布出台的呢？嗯，百事通，你来说。咱们班的百事通说，是由我们的国家主席来发表国家主席令，来正式地使我们的这一部法律正式出台。而且咱们班的百事通他也说我们的国家主席不是某一个人，而是一个机构，而这一个机构专门来承担各种法律的颁布，来进行法律颁布的实施。嗯，不愧是咱们班的百事通，课外知识非常广阔，请坐。在刚才，我们知道了科学立法的内涵，也知道了我们在科学立法的过程中有不同的主体在发挥重要的作用。那么老师也有个疑问，怎么才能推进科学立法呢？
好，同学们稍安勿躁。在课前老师给大家布置一个小任务，就是去搜集一些我国科学立法取得的一些成就。那么接下来按照课前分好的政治小组，结合同学们手上搜集到的材料和教材上的相应内容，来讨论一下如何推进科学立法。接下来老师把时间交给同学们。你们小组可以结合一下教材的相关链接。你们小组讨论得非常好，但是小组长要做好记录。这位同学不要怕，大胆一点，积极地参与到我们的讨论中来。好，老师刚才走下讲台的过程中，发现咱们班同学资料不仅收集得丰富，而且讨论得也非常激烈。相信同学们都有了答案，有没有哪位小组来分享一下你们的答案哦？D小组一马当先，你们来。第一小组，他为我们带来的材料是带来了我们的宪法和立法这两部法律。为什么呢？因为他们说我们的宪法是国家的根本，任何法律的实施都要以宪法作为母法，在宪法的基础上不断地进行立法与完善，而且一部法律的出台还要经过立法法的整理与决策，由此可以体现出我们科学立法的第一个重要的一点就是要做到依法立法。刚才第一小组他们的思路非常完整，逻辑也很清晰，相信同学们自发的掌声就是对你们回答最大的肯定。