好，同学们上课。嗯，请坐。
同学们，在正式上课前，老师和大家来玩一个猜一猜的小游戏。请同学们听老师的描述，来猜一猜老师讲的是什么。它是社会生活的百科全书，人民权利的保护之书。我听到有同学说是法律，其实老师描述的是某一部具体的法律。听我接下来的描述，7篇，1260多部法条创下了立法的新纪录。对，它就是民法典，它被称为科学之典。有没有同学知道它科学之处在哪里？有同学说是因为从我们的出生到死亡在民法典中都有涉及；还有同学说是因为民法典能够保障我们的基本权利。那么今天我们就透过民法典来学习科学立法，请同学们快速阅读教材的相应部分内容，做好课前的预习工作。
好，老师看同学们都渐渐地抬起头来了。提到科学立法，我们就不得不讲一讲它的内涵。接下来，老师给同学们带来一个民法典的编纂过程视频，相信同学们通过这个视频，能够对科学立法的内涵有更深层次的了解。请看大屏幕。嗯，视频播放完了。通过刚才的这个视频，你有没有感受到科学立法的内涵呢？这位同学，老师看你刚才看得比较认真，你来说一说。噢，他说科学立法的内涵是要尊重我们客观规律的需要。为什么呢？因为我们民法典在编撰的过程中，是根据我国的国家发展状况、我国的国情以及我们人民的生活水平来编撰这个法律的。看来你刚才看视频看得非常认真，请坐。还有没有同学来补充？同桌，你来补充。噢，他说我们民法典的编撰要保障人民的权利，为什么呢？因为在刚才的民法典编纂过程中，广泛地集中民意，不断地集中民智，听取人民的意见，并且根据人民的意见不断对民法典进行修改和整理。看来你也有不同的看法，请坐。其实在刚才的视频当中，我们也不难发现，民法典在编撰的过程中也能够体现我国的国情。因为我国是一个人民民主专政的社会主义国家，与其他国家不同的是，我们国家始终把人民的利益放在首位。由此我们也不难发现科学立法它的三个重要内涵：第一个，尊重客观规律的需要；第二个，反映国情的客观规律；第三个，要保障人民的权利。