感谢各位评委老师，今天我试讲的题目是“公顷和平方千米”，下面开始我的试讲。
上课！同学们好，请坐。同学们，我们之前学习过哪些面积单位呢？有平方米、平方分米和平方厘米。那大家掌握得怎么样了呢？我们来做几道题目，请看屏幕：橡皮的面积大约是4平方厘米，课本封面的面积大约是5平方分米。很好，那教室的面积大约是50平方米。校园的占地面积是5（ ），该填多少呢？这个时候，同学们说平方米已经是很大的单位，是我们学过的最大单位了，如果填平方米的话，比教室的占地面积还要小，这是不可能的，对不对？那这个时候该填什么呢？这就需要探究出一个比平方米还要大的面积单位。那它是什么呢？今天这节课我们就一起走进数学课堂，一起来学习“公顷和平方千米”。
同学们请看大屏幕，这是什么？对，这是鸟巢的图片，它的占地面积大约是20公顷。同学们，这里出现了一个面积单位“公顷”，这就是我们今天要学的面积单位。那一公顷有多大呢？老师告诉大家，边长为100米的正方形的面积就是1公顷。那么公顷和平方米之间有着怎样的关系呢？好，请同学们同桌之间相互交流一下。
老师听到同学们的讨论声渐渐小了，哪位同学来说一下？你第一个举手，就请你来说吧。嗯，这位同学说他先算出边长为100米的正方形的面积，100×100 = 10000平方米。因为边长为100米的正方形的面积就是1公顷，所以1公顷就是10000平方米。你的计算能力很强，请坐。那1公顷大约有多大呢？我们400米跑道围起来的部分的面积大约就是1公顷。同学们，公顷是比较大的面积单位，对不对？那比公顷还要大的面积单位是什么呢？我们来看一组数据。
请看大屏幕，这是我国陆地领土的面积，大约是960万平方千米。平方千米就是比公顷还要大的面积单位，平方千米可以用字母“km²”来表示。同学们，在计量比较大的土地面积时，常用平方千米做单位。那一平方千米有多大呢？边长为1千米的正方形的面积就是1平方千米。同学们，你们能探究出平方千米和平方米以及公顷之间的关系吗？可以，老师给大家5分钟的时间，同学们前后座4个人为一个小组一起讨论一下。
好，开始吧。好，时间差不多了，同学们，老师在巡视的过程中发现同学们讨论得非常积极。现在哪位同学愿意向大家分享一下你们组的讨论成果呢？一组代表请你来说，嗯，一组同学说他先算出边长为1千米的正方形的面积，1000×1000 = 1000000平方米。因为边长为1千米的正方形的面积就是1平方千米，所以他们得出1平方千米等于100万平方米。