上课。“孩子们好！”孩子们，一提到雨，你肯定不陌生。想一想，你都见过怎样的雨呢？你来说。“蒙蒙细雨？”是的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这是春天的温柔。还有你来说，“倾盆大雨、狂风暴雨、电闪雷鸣的雨”，这是独属于夏天的狂野。那寒来暑往，秋天的雨又是怎样的呢？让我们今天一起继续走进秋天，去感受秋天的雨。
孩子们，在进入课文之前，我们先来“字词大闯关”。课文上的这些字你都会读吗？请你来试试。诶，好像有个地方不太对，谁来帮帮他？你来说。是的，“钥匙”“新车”，你再读一读，这就对了。那请你当小老师，带着大家一起读吧。看来字音已经难不倒你们了。
那请你翻到预习清单最后一道题，这是我们本节课要求认识的生字，你都会认吗？这里面哪个字比较难？给大家提个醒。语文课代表：“这个‘淡’字，左边三点水，右边两个火，第一个火小，第二个火大。”你真是火眼金睛！老师还想提醒大家注意，第一个火最后一笔变捺为点，可别写错了。“眼过千遍不如手写一遍”。来，孩子们，拿出生字本，我们一起描一个写两个。开始。
好了，下面请你快速浏览课文，找出文中描写秋天的雨的句子。谁找到了？你来说，“秋天的雨是一把钥匙。”还有吗？哦，“是一盒颜料。”还有，请你。好，老师把刚才几位同学找到的这些总起句放到了大屏幕上。你看，竟然组成了一首美妙的小诗，我们一起来读一读吧。同学们的声音真洪亮，老师就喜欢听你们朗朗的读书声。
让我们去看看秋天的雨是一把怎样的钥匙，温柔的、清凉的，那它是怎么打开秋天的大门的？你找到了这个句子，“轻轻地，趁你没注意，秋天的大门就被打开了。”我听到了，作者写了两个“轻轻地”，那谁来试着读一读，读出这种轻轻的感觉。请你。太棒了，谢谢你声情并茂的朗诵，把我们一下就带进了秋天的雨中。
你看，在我们同学的朗读下，秋天的大门打开了，那在门的背后为我们呈现了怎样的景色呢？继续往下看，你找到了，他找到的是第二段第二句。一起来看，“黄黄的小叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”谢谢你，老师听出来了，你把“飘飘”“扇哪扇哪”读得前重后轻，好可爱。那让我们学着他的样子，再加上动作，一起来读一读吧：“像一把把小扇子，扇哪扇哪；像一枚枚邮票，飘哇飘哇。”这个句子真是太美了，那你们能不能学着这样的句式，用上“什么什么呀，什么什么呀”再写一个句子？你能写，我们来听他的分享。哦，“一朵朵白云像一团团棉花糖，飘哇飘哇，飘进了我的嘴里。”你真是一个贪吃的小作家。请坐。还有吗？你也会写？嗯，“天上的小星星像一只只小眼睛，眨呀眨呀，陪我进入梦乡。”太美了。同学们想象合理，比喻恰当，老师要给你们点赞。