八年级上册物理 运动的描述 无生试讲稿高质量教师资格证面试逐字稿-1,453字

　　同学们，准备好了吗？好，上课。

　　同学们好，请坐。同学们，上课之前，老师给大家讲一个故事。在第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2千米的高空飞行的时候，发现他的脸庞有一个小东西。这名飞行员敏捷地将其抓住，发现抓住的竟是一颗德国子弹。那么，飞行员为什么会有这么大的本领呢？带着这个问题，我们就一起来学习“运动的描述”。

　　首先，我们来看一段视频。在这段视频中，两辆汽车哪一辆是静止的？哪一辆是运动的？你是如何判断物体是运动还是静止的？好，你手举得最快，你来说。他说，如果一个物体从一个地方到了另一个地方，那么它就是运动的；而如果一个物体在一个地方呆着不动，那么它就是静止的。他指着视频中的白车说，白车的位置发生了变化，因此他认为白车是运动的。你非常善于思考，好，请坐。

　　这位同学所说的“地方”其实就是位置。在物理学中，我们把物体的位置随时间的变化叫做机械运动。运动轨迹是直线的运动，就叫做直线运动；而运动轨迹是曲线的运动，就叫做曲线运动。

　　那么，请大家观察一下我们周围的物体，哪些是运动的，哪些是静止的？好，第三排这位同学。他说教室外面的树是静止的，在操场上正在跑步的同学是运动的。嗯，你非常善于观察，好，请坐。

　　其实我们知道，宇宙是运动的。小学科学课我们也学过地球在自转，因此从宏观上讲，一切物体都在运动。那要想判断物体是否运动，好像是一件很简单的事，那真的有这么容易吗？

　　老师把板擦放到物理课本上，拖动物理课本，选取不同的标准。那如何描述板擦的运动呢？好，靠窗这位同学。他说，如果以课桌为标准，板擦就是运动的；而如果以物理课本为标准，板擦就是静止的。你的思维非常敏捷，好，请坐。

　　看来，要判断物体是否运动，首先得选取一个标准，这个被选做的标准就叫做参照物。