同学们准备好了吗？好，上课。
同学们好，请坐。同学们，上课之前，我们先来看一段视频。在北京冬奥会上，我国选手任子威以1分26秒78的成绩拿下了短道速滑500米的冠军。那么在赛场上，裁判员是如何判断运动员运动的快慢的？带着这个问题，我们就一起来学习运动的快慢。
首先，我们来看几幅图：飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛、飞驰的汽车，以及在路上行走的人，它们运动的快慢相同吗？大家说是不相同的。那我们如何比较物体运动的快慢？老师再给大家出示一个情境：在游泳比赛时，比赛的过程中和比赛结束时，我们分别是以哪种方法去判断运动员运动的快慢的？好，同学们可以在小组内思考讨论一下，给大家5分钟的时间，现在开始。
刚才同学们讨论得都很积极，尤其是第四小组，讨论得尤为激烈。好，第四小组代表，请你来说。他说，在游泳比赛的过程中，我们是看谁游在最前面，谁游在前面，说明他运动得就比较快。这是在时间相同的情况下去比较路程，谁的路程远，谁运动就比较快，你非常善于思考。好，请坐。
好。第三小组代表，你还有想法？嗯，他说，在游泳比赛结束时，我们是看谁用时短，谁用时短，游得就比较快，这是在路程相同的情况下去比较时间，用时短的人运动得就比较快，你的思维也很敏捷。好，请坐。
现在老师还有一个问题，我们班的一位同学从家到学校用时20分钟，他的父亲从我们的城市到北京用时两个小时，它们运动的路程、时间都不相同，如何比较它们运动的快慢？大家都有些疑惑。好，后排中间这位同学，他说，我们可以比较他们单位时间的路程，你非常善于解决问题。好，请坐。那么在物理学中，为了比较物体运动的快慢，我们就引入了速度这个物理量，路程与时间之比就叫做速度。
如果我们用字母v来表示速度，它的公式应该怎么写？对，v = s/t。
那么你能推导出速度的单位吗？好，靠窗这位同学，他说，路程的单位是米，时间的单位是秒，因此速度的单位是米每秒，推导的过程非常具体，好，请坐。