同学们，准备好了吗？好，上课。
同学们好，请坐。同学们，老师这里有一串节日小彩灯，把它接入到电路中，闭合开关，我们看到小彩灯就发光了。那么请大家仔细观察一下，每个小彩灯的亮暗程度相同吗？是不相同的。那么在串联电路中电流有怎样的特点？带着这个问题，我们就一起来学习串并联电路中电流的规律。
首先，请大家猜想一下，在串联电路中电流可能有什么样的特点？好，你手举得最快。你来说，他认为在串联电路中电流是处处相等的，很好。后排这位同学，他认为电流从正极出发到负极是越来越小的。嗯，好，你还有想法，请你来说，他认为电流在两端大，中间小，非常好，请坐。同学们的猜想都有一定的道理，哪位同学的猜想才是正确的呢？接下来我们就通过实验进行验证。
“单丝不成线，独木不成林。”老师把同学们分成实验小组。好，分组完毕，老师为每个小组都提供了电源、开关、导线、规格不同的小灯泡以及一个电流表。结合这些实验器材，请同学们在小组内思考讨论以下两个问题：一、这个实验的电路图应该怎么画呢？二、实验的思路是怎样的？给大家5分钟的时间，现在开始。
刚才同学们讨论得都很积极，尤其是第四小组，讨论得尤为激烈。好，第四小组请你来说，他说他可以画出电路图，并且给大家做一个讲解。好，请。我们可以将两个规格不同的小灯泡串联起来，用同一个电流表去分别测出a点、b点、c点的电流，把数据记录在表格里。接着我们再换用不同的小灯泡多测几次，通过分析数据就能够得出结论了。嗯，你的思路非常清晰。好，请回。
那么在大家实验开始前，老师还有一个问题，你还记得电流表的使用方法吗？好，靠窗这位同学，他说：第一，电流表必须与用电器串联在一起；第二，在连接时，电流要从正接线柱流入，负接线柱流出；第三，要选择合适的量程；第四，绝不允许直接将电流表接在电源的两极。嗯，你的知识掌握得非常牢固。好，请坐。