尊敬的各位评委老师好，我是高中美术组2号考生，我今天试讲的题目是《从泥土中诞生的美》，下面开始我的试讲。
上课！同学们好，请坐。今天上课前，老师带来了一个哲学性的问题，想问问大家：人从哪里来？关于这个问题的回答，在西方神话和中国神话中都有所提及。我已经听到有同学说到了中国的回答——女娲造人。人类自泥土中走来，文明成长于泥土，而审美又孕育于文明。在这样的审美创造活动中，人们创造出了诗歌、音乐、舞蹈等艺术形式。说到这里，老师想问问大家，我们家乡有哪些艺术呢？嗯，老师听到了很多，大家都说到了砖雕、文学、刺绣、社火等等。老师有一个问题，我们西海固地区在1974年的时候被联合国公认为是最不适宜人类居住的地方，那为什么在如此贫瘠的土地上会开出这么多绚烂的艺术之花呢？关于这个问题的答案，大家跟随老师一起走进今天的课堂——《从泥土中诞生的美》来寻找。
我们先来看一段视频。视频播放结束，这段视频中有唱着秦腔的老人，绣鞋店的奶奶，还有唱着花儿的回族女子。老师想问一下，你们看到的这些人物，他们的身份都有什么共同的特征？我听到这位男同学已经说出来了，他们是普通的劳动人民。对的，民间美术，它是由劳动人民创造的，他们在劳作生息中创造出了属于自己的情感艺术表达。而这里所说到的劳作，是他们面朝黄土背朝天的劳作，也是农业文明背景下的劳作，所以民间美术与农业文明息息相关，它还有一个名字称为乡土艺术。虽然是乡土艺术，但其实它一点都不“土”。
下面我们再来看一段视频。好，视频播放结束，这段视频中是一位奶奶在裁剪鞋垫，在指尖下，一朵花儿跃然于鞋垫上。想必大家对于鞋垫应该很熟悉，大家家里应该都有。那谁能说一说你们见到的鞋垫上面都有一些什么样的形象？鞋垫又有一些什么样的寓意呢？嗯，好，我看到最后一排的这位同学举手了，请你来说一下。这位同学观察得非常仔细，他说到他见到的鞋垫上面一般会有“百年好合”“一路顺风”“富贵花开”等文字，还有龙凤花果等一些图案。
但是不管是文字还是图案，它都代表着一些美好的祝愿。比如在结婚的时候，人们会给新人在结婚当天送一双大红色的鞋垫，在他们回门的时候又送黄色图案的鞋垫，寓意着他们往后的生活红红火火。通过简单的鞋垫，我们知道了民间美术存在于我们身边的嫁娶中，它和我们普通的生活息息相关，其实它在岁时节令中也有自己的作用。前几天我们刚刚过完端午节，大家家里都有哪些节俗呢？大家讨论得很热烈，那有没有人举手说一下呢？好，请这位男生你来说。嗯，好，请坐。这位同学一看对民俗就相当感兴趣，说当天早上他们家会摘柳条、插艾叶，然后每个人手上会绑花绳，还佩戴荷包、吃粽子等等。现在老师想问一下，我们家乡有很多的节日，你们还有没有了解过其他有趣的节日习俗呢？同桌之间可以互相说一下，讨论一下，我们再来举手发言。
嗯，好，我看到第四排这位男生举手了，你来说说看。好，请坐。这位同学说他们家过年的时候会剪窗花、贴福字、蒸花馍，还有全家会出去看社火。说到社火，老师想问一下，你们有没有观察到过它里面有一些什么活动形式？这位同学你还想再说一下，请你来说一说。嗯，好，请坐。