好，同学们上课。嗯，请坐。
同学们，在正式上课前，老师给大家带来一则改革开放以来我国经济变化的视频。请同学们边观看视频边思考，你都看到了什么？请看大屏幕。
好，视频播放完毕了。有没有同学来说一说，你都看到什么呢？
“我看到了我国经济迅速发展，不同产业的比重在逐年提高。”
这位同学观察得非常仔细，他不仅看到了我国经济在迅速发展，而且我们的经济质量也在高质量提升。
同学们都发表了自己的看法，老师将同学们的观点归纳为一点，那就是我国经济迅速发展。同学们有没有思考过，这经济迅速发展的背后得益于什么呢？
“党和国家努力，人民的艰苦奋斗，是得益于我国的基本经济制度。”
你的回答又为我们开启了下一个话题。老师为同学们带来了一张饼状图，请看大屏幕。这张饼状图是2022年我国进入世界500强前十的企业。从这张图当中可以看到有国有企业、央企，还有一些中外合资企业，老师将它们分为公有制企业和非公有制企业。不难发现，公有制企业占绝大多数，而非公有制企业占少部分。那么，可以得出我国到底是一个什么样的经济制度呢？
“对，公有制为主体的基本经济制度。”
那么这一节课，我们就进入公有制主体地位及其体现的学习。下面进入政治自习室，请同学们快速阅读教材的相应部分内容，做好课前的预习工作。
好，老师看到同学们都渐渐地抬起头来了。说到这个公有制，同学们知道什么是公有制吗？
“哦，顾名思义，国家所有的非个人的。”
那老师也给同学们带来一个微课视频，相信同学们通过这个微课视频会对公有制经济了解得更深刻。请看大屏幕。
嗯，视频播放完毕了。有没有同学来归纳总结一下呢？诶，这位同学，老师看你刚才看得最认真，你来说一说。
“公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。”