同学们，准备好了吗？好，上课。
同学们好，请坐。同学们，老师手上有一个电动小风扇，闭合开关，我们发现小风扇就转动了起来。那么它是靠什么装置转动起来的？嗯，有同学说电动机，那今天我们就一起来学习电动机。
老师昨天拆解了一个小风扇，取出了这样一个装置，把它接入到电路中。闭合开关，你观察到什么现象？好，你手举得最快，你来说。他说有一部分在转动，还有一部分是固定不动的，观察得非常仔细。好，请坐。那我们就把能够转动的部分叫做转子，而固定不动的部分就叫做定子。电动机就是由转子、定子构成的。
我们发现闭合开关之后，转子就能够飞快地转动了，那它为什么能够转动？接下来老师做一个小实验，请同学们认真观察。老师这里有一根直导线，把它放到蹄形磁体的中间，并且接入到电路中。好，老师闭合开关，请大家观察一下，直导线运动了。那接下来改变电流的方向，再做一次。大家说直导线运动的方向和刚才是相反的。现在老师保证电路中电流的方向不变，去对调磁体的两极。好，再次闭合开关，我们发现直导线运动的方向和第二次也是相反的。通过这个小实验，你能得出怎样的结论？好，第三排这位同学，他说通电导线在磁场中受到力的作用，并且它受力的方向和磁感线的方向以及电流的方向都有关系，你非常善于思考。好，请坐。
那如果是通电的线圈，它在磁场中又会怎样运动？老师也准备了相应的实验器材，有一个线圈接在电路中，把它放到磁感线的中间。首先老师把线圈放到这样的位置，好，闭合开关，松开手。请大家观察一下线圈是怎样运动的。大家说它没有运动，是静止的，那这是为什么呢？同桌两人可以相互讨论一下，给大家3分钟的时间。好，靠窗这位同学你有想法了，请你来说。噢，他说呀，此时线圈的上下两条边，电流的方向是相反的，因此整个线圈所受的力大小相等，方向相反，总效果相互抵消，那线圈就处于平衡状态，保持静止。你解释得非常详细。