我是小学数学组十号考生，今天我试讲的题目是《用字母表示数》。下面开始我的模拟上课。
同学们好，请坐。同学们，你们都知道爸爸的年龄吗？嗯，都知道。那你们知道爸爸和你相差多少岁吗？哦，有说相差25岁的，相差26岁的，还有相差30岁的。
好同学们，请看大屏幕，这是小红和她爸爸的年龄。仔细观察这幅图片，你发现了哪些数学信息？好，请你来说。嗯，你发现小红的爸爸比小红大30岁。你观察得可真仔细，请坐。爱因斯坦说过，提出问题比解决问题更重要。那你能根据这些数学信息提出哪些数学问题？他说，他想知道小红一岁时爸爸是多少岁？他想知道小红两岁时爸爸是多少岁？3岁时，4岁时……大家的问题都非常值得思考，那我们接下来就来探究小红的年龄和爸爸的年龄之间的关系。
下面我们就来解决你们刚刚提出来的那些问题。首先第一个，小红一岁时爸爸的年龄，是啊，对，1 + 30，也就是31岁。那小朋友两岁时，爸爸就是2 + 30，也就是32岁。小红3岁时，3 + 30，等于33岁。如果我们继续往下写，能写得完吗？嗯，不能，所以我们用省略号来表示。
仔细观察我们刚刚写出来的这一组数据，你能用简洁的式子来表示在任何年龄下爸爸的年龄吗？先独立思考，然后把自己的想法在小组中交流一下，看谁找得又快又准确。赶紧开始吧。
讨论声渐渐小了，哪个小组愿意一起来分享一下你们组的讨论结果？嗯，一组代表，请你来说，他们是用文字来表示的：爸爸的年龄就等于小红的年龄加30。你表述得非常直观，请坐。谁还有不同的方式？嗯，请你们小组来说。哦，他们是用字母来表示的，用a来表示小红的年龄，那爸爸的年龄就是a + 30。因为爸爸和小红的年龄之间相差30岁，小红的年龄加上30岁就是爸爸的年龄。你们的方法非常有创意，请坐。
同学们，那你们喜欢哪一种表述方式？都喜欢第二种，为什么呢？请你来说，因为用字母来表示比较简洁，而且书写起来比较方便。你已经体会到了我们数学中的简洁美，请坐。同学们，我们刚刚不仅用字母表示出来数，而且用字母表示出来数量关系。这就是我们今天要学习的主要内容——用字母表示数。
同学们，我们思考一下，当小红11岁的时候，她的爸爸是多少岁？先独立思考，然后在同桌之间互相交流。赶紧开始。