感谢各位评委老师，今天我试讲的题目是“有括号的四则运算”，下面开始我的试讲。
上课！同学们好，请坐。同学们，我们之前学习过哪些运算？对，有加法、减法、乘法和除法。像我们学过的加、减、乘、除这四种运算，我们统称为四则运算。
好，同学们，那在上课之前，我们先来做一道题目，请看黑板。这道算式我们该如何进行计算呢？韩同学来说一说运算顺序，李同学也来说一说。你说我们先算除法和乘法，然后再算加法，说得可真好，请坐。像在有乘除和加减的混合运算里面呀，我们要先算乘除再算加减。
好，那现在老师要变个魔法，请同学们仔细看。老师给它们加上一个小括号，那现在该怎么进行运算呢？老师看同学们脸上露出了疑惑的表情。没关系，今天这节课我们就一起走进数学课堂，一起来学习一下有括号的四则运算。
好，那这道算式到底该怎么计算呢？现在请同学们先独立思考，再在小组之间相互交流。老师给大家两分钟的时间，开始吧。
好，老师听到同学们的讨论声渐渐小了，哪位同学来说一下这道算式应该如何进行计算？好，你第一个举手，就请你来试一试。
你说因为这次算式里面有一个小括号，所以我们要先算小括号里面的，没计算的直接抄下来，96÷（2 + 4） = 16。那现在我们该怎么进行计算呢？这位同学说现在只有乘和除，要从左往右依次计算，所以96÷16 = 6，接下来没计算的抄下来，6×2 = 12，思路非常清晰，运算也非常正确。好，请坐。同学们，你们是这样做的吗？同学们也是这样做的啊。好，也就是说在有小括号的混合算式里面，我们要先算小括号里面的。
好，接着老师再给这个算式变个魔法，请同学们自己看。现在老师给这个算式再加上了一个中括号，那现在这个算式既有小括号又有中括号，我们该怎么进行计算呢？请同学们前后座4个人为一个小组，一起讨论交流并且思考一下，在有小括号又有中括号的算式里，它的运算顺序是怎样的。好，老师给大家5分钟的时间，开始吧。