尊敬的评委老师好，我是小学语文组2号考生，我抽到的考题是《富饶的西沙群岛》。下面我将开始我的试讲。
上课！孩子们，来看一段视频。老师看到你们都露出了惊叹的神情，你们想用什么词语来形容这里？富饶的、美丽的、令人心碎的？是的，这个地方就是西沙群岛。我们来看一看地图，西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里就如同学们在视频中看到的那样，风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。你们想不想走进这样一个美丽又可爱的地方？都很想，那今天就让我们一起走进《富饶的西沙群岛》。
请看老师板书课题，谁想来读一读课题？你想读，停顿很到位，我们学着他的样子一起读：富饶的西沙群岛。“富饶”这个生字的发音你们都读得很准确。好了，孩子们，下面就让我们走进课文。请你看学习活动一：请你自由大声地朗读课文，读准字音，读通句子，想一想课文围绕着西沙群岛写了哪些方面的内容？开始！刚才大家都读得很认真、很投入。
下面我们先来字词大闯关。第一组词语，哇，你读得很准确，这个字在文中是读“深海”的“深”，你还知道它别的读音，都读准确了，真了不起，我们跟着他一起读一读。第2组词语交给你了，也难不倒你。其中“栖息”这个词语你知道它的意思吗？是的，多指鸟类停留、休息。这些词语都挑战成功了，快速地读上两遍。
好了，下面让我们来看看本节课要学写的几个生字。你想提醒的是哪个字？噢，你关注到了“蛋”这个字，左窄右宽，右半部分尤其要注意笔画的穿插避让。同桌想说，噢，你想提醒的是“挺拔”的“挺”。这个字写完提手旁后，要先写右边的“人”，再写横折撇，最后的“廷”要写得舒展开来。是的，会观察的孩子一定能写得一手漂亮字。
下面就请同学们在课题的旁边快速地写两个。嗯，都是小书法家。那接下去就让我们来回顾一下学习活动一留下的问题：课文主要写了西沙群岛的哪些方面？你有想法了？你发现课文先写了西沙群岛的海水，再写了西沙群岛海底的物产，最后写了西沙群岛的海岛。是的，就这样向我们介绍了西沙群岛的美丽景色。那你能不能看着老师的板书，大致地和同桌说一说课文的主要内容？说得很不错。