尊敬的各位评委老师好，我是语文组3号考生，我抽到的课题是《寓言二则》。请问评委老师，我可以开始试讲了吗？
好的，同学们，在上一节课，我们已经学习了《寓言二则》当中的《亡羊补牢》，今天我们就来学习另一则寓言。伸出你的金手指，跟着老师把课题写好。
谁来读一读课题？你来读，你真厉害，把这么难的字都给读准了。来，我们一起把它读好：揠苗助长。大家都会读了。那你知道题目的意思吗？不着急，这个意思就藏在我们的课文当中。请同学们打开课文，做到以下两点要求：一、朗读课文，读准字音字词，做到不添字、不落字；二、在课文当中找到“助长”的意思。好，开始吧。
嗯，我看很多同学都已经举手了。你来说说看，“揠苗助长”是什么意思？哦，你找到了第二自然段当中的这一句话：一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。所以“揠”的意思就是“拔”。看来题目难不倒大家，相信这些词语你们一定也都能把它读准了。
你瞧，这4个词语上面都有一棵禾苗，只要你们能把它读对，禾苗就可以快快长大。谁来挑战？你？来读，很不错，你已经让这两棵禾苗长高了。那剩下这两棵谁来帮帮他？你来，嗯，你把“精疲力尽”的“精”这个前鼻音给读出来了，还有“一大截”的“截”，二声，读得非常准确。我们一起把这些词语读好：焦急、喘气、精疲力尽、一大截。
嗯，刚才没有轮到读的同学也不要灰心，现在把这些词语读给你的同桌听一听，待会儿每个小组我们请一位小老师来带领我们读。
刚才的几位小老师可真会指导我们，一起把这些词语再一次送回到课文当中来读一读。不着急，我们先来读第一自然段。这一自然段有几句？三句。一句一句把它读好。先来读一读第一句，谁来试试看？你来，老师发现你把“巴望”这两个字读得可真好，这是什么意思啊？对，急切地盼望。我们就带着这种急切地盼望来把第一句话读好，好，一起来读：古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。