好，上课。同学们好，请坐，今天我们一起来学习第五课，齐读课题《搭石》。诶，提到这个“石”字，你能想到哪些四字成语？水滴石穿、海枯石烂、铁石心肠、坚如磐石。是呀，提到这个“石”字，往往给人的感觉就是坚硬和冰冷。希望学习完《搭石》这一课，能够让你对这一块坚硬冰冷的石头有所改观。
接下来来看三个问题，谁给我们读一读？好，请你，声音洪亮，字正腔圆。注意了，第一题和第二题可以在文章当中找出相关的句子作答。接下来，就请同学们快速地默读课文，读完并确定你能回答这3个问题之后，记下所需的时间，开始吧。
好，你的背坐得最直，来看第一题，什么是搭石？哦，他不仅说出了搭石的形状，还说出了搭石之间的间隔，一起来看一看。搭石需要的是平整方正的石头，搭石之间需要两尺左右的间隔，这个“间”字是多音字，他读得很准。那么人们把它排成一排，从上面走过去，这就是搭石。那如果说没有搭石，乡亲们该怎么样过小溪呢？好，请你。嗯，第一段当中的句子找得很准，接下来老师问，你们答，速度要快。山洪过后，如果没有搭石，人们出工要……人们收工要……赶集要、访友要，总之一句话，来来往往必须要脱鞋挽裤。从刚才咱们的一问一答之间，你感觉到了什么？很麻烦，好浪费时间啊。是啊，搭石对于乡亲们来说非常重要。
那谁来给咱们分享有关于搭石让你印象特别深刻的画面？还请你说，你觉得铺搭石、调整搭石特别有意思。嗯，一行人走搭石时协调有序，这美。你被年轻人伏下身子背老人过河，深深感动了。
是呀，这三个问题不难回答，相信同学们都能答出来。可是有的同学答得快，有的同学答得慢，这是为什么？其中的原因很复杂，不过有一点我知道，就是不回读。什么意思呢？有的同学他碰到不懂的词，他会停下来苦思冥想，它到底是什么意思呢？有的同学他就跳了过去，继续往下读，因为读着读着他就明白了。咱们的课文当中有没有这样的词语和句子，读一读，画一画，做批注。