尊敬的各位评委老师，大家好。我是2号考生，今天我试讲的题目是第11课《蟋蟀的住宅》。下面开始我的试讲。
上课！同学们好，请坐。同学们，老师给大家带来了一段音频，听，这是什么声音呀？大家都听出来了，没错，就是蟋蟀的声音。看来你们平时都是细心观察的小朋友。那谁来介绍一下你了解的蟋蟀呢？请你来。啊，蟋蟀平时生活在草丛中，你对蟋蟀的习性非常了解。你来说，蟋蟀它还有一个别名叫蛐蛐。同学们了解得可真多呀。那今天就让我们一起走进第11课《蟋蟀的住宅》，请跟老师一起板书课题。
齐读课题：《蟋蟀的住宅》。读完课题，同学们，你有哪些疑问呢？请你来。哦，是只有人才有住宅，蟋蟀怎么会有住宅呢？谁来给他解答？你来说，这里的蟋蟀住宅指的是它住的洞穴。回答得不错，显而易见，作者在这里用了什么样的修辞手法呀？嗯，拟人的修辞手法。那作者法布尔对蟋蟀的态度是怎样的，你知道了吗？没错，是非常喜欢蟋蟀。
课前老师已经让同学们预习了课文，那现在老师要来检查一下你们的预习情况。请看，这是我们本节课要学习的生字词。第一组的词语，谁来读一读？请你来。嗯，同学们说他读得怎么样呢？声音非常洪亮，预习非常不错，请坐。第二组词语谁来读？请你来。嗯，同学们说说他读得怎么样呢？非常有自信，有一个字音读错了，你自己发现啦。是的，“搜索”的“搜”它是前鼻音，请你再来读一读，这一次就非常准确了，请跟老师读读这个词语：搜索。生字词大家都已经掌握了，谁来告诉老师，这篇文章围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容呢？你举手最快，请你来讲，讲了蟋蟀住宅的特点，以及修建住宅这两方面的内容，同学们赞同吗？嗯，不错，真不愧是我们班的学习小能手。
那接下来老师要给大家10分钟的时间，请你们以小组为单位，合作讨论蟋蟀住宅的特点有哪些，待会请小组代表来分享。开始！刚刚同学们讨论得非常激烈，相信你们一定碰撞出了智慧的火花。第一组的代表，请你们先来分享。你们组从“在朝着阳光的堤岸上，青草从中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的”这一句中，感受到了蟋蟀住宅朝阳的特点，非常好。