尊敬的各位评委老师，大家好！我是2号试讲考生，今天我试讲的题目是“摩擦力”。下面开始我的试讲。
上课！同学们好，请坐。我今天一进教室就发现黑板擦得非常干净，那么擦黑板有没有包含什么物理原理呢？好，现在请同学们拿出手跟随我一起做几个动作。我们现在先把手放在桌子上挤压，感受到了什么力啊？我听同学们说有弹力。那现在再往前缓慢地运动，又感受到了什么力？这位同学说他感受到了摩擦力。
相信同学们对摩擦力并不陌生，因为我们在初中已经进行了简单的学习。那你们能说出来生活当中有哪些现象利用了摩擦力吗？这位同学，这位同学说擦黑板。还有没有了？好嘞，这位同学说走路。我刚刚又听到这位同学说刷牙。也就是说摩擦力在我们的生活当中是普遍存在的。那我们这一节课就来深入地学习一下摩擦力。我们知道摩擦力分为几类，对，是不是分为两大类？第一大类叫做静摩擦，第二类是不是叫做滑动摩擦？那我们这一节课就先来学习一下滑动摩擦力的相关性质。
哪位同学先来说一说滑动摩擦力是如何定义的呢？好来，这位同学。非常好，请坐，请大家把掌声送给这位同学，这位同学的基础知识掌握得非常扎实。他说滑动摩擦力就是由两个物体相互接触且挤压，如果发生相对滑动的话，就会产生一个阻碍这种相对滑动的力，我们称之为滑动摩擦力。那我们下面就来看看这个滑动摩擦力是如何产生的。
好，我们就以擦黑板为例，这是一个印记，我现在想要把它擦掉。那首先同学们，你们在擦的时候需不需要用力？是不是需要用力？第一个条件是什么呀？有弹力。好，我们来看一下第二个条件，那如果这个表面它是非常光滑的，那我用这个表面去擦，能把它擦下去吗？诶，很显然擦不下去，是吧？第二个要干什么呀？我听同学们说了，是不是就是要粗糙？那我们再来看看第三个条件，我现在有力了，也粗糙了，不动能擦掉吗？也擦不掉。所以第三个条件是什么呀？是不得要有相对的运动。